Bicicleta com Rodinhas

As crianças observam os pais e pessoas da família com muita atenção, e por observarem acabam imitando as pessoas com as quais tem mais contato. Nesse momento da imitação, é importante estabelecer atividades que ajudem a criança a se desenvolver, e com isso aprender novas atitudes e comportamentos. Um momento propício para o aprendizado é a hora de dormir, quando os pais podem contar histórias e orar com a criança. Aprender a orar, como um exercício de fé, é uma tarefa única e cabe aos pais ensinarem aos filhos como orar. Aprender o "Pai Nosso" ou "Oração Dominical" é um ótimo começo. O Projeto de Intervenção Pedagógica "Ensina-me a orar", auxilia os pais no desenvolvimento do hábito de orar de suas crianças. É uma atividade simples e conta com recursos simples e específicos.     Esta é a capa do Projeto: Com identificação da Classe, do Professor ou Professora, do aluno e a Data. Toda semana, uma criança da turma terá a oportuni...

A Escola Bíblica Dominical é um espaço rico em conhecimento de Deus. E para as crianças é um momento marcante no desenvolvimento e formação da fé. Estas são algumas ideias de atividades que podem ser usadas nas classes de crianças na Escola Dominical. 1. Lembrancinha "Sansão": Sansão é um dos personagens bíblicos que mais chama atenção por seus atos de força e por conta de seus cabelos. Esta lembrancinha é feita com lã, palitos de picolé e desenhos recortados. Minha sugestão é que, dependendo da turma, a criança possa desenhar o Sansão. 2. Atividade "O bebê Moisés": Esta atividade complementa a história do nascimento de Moisés e como Deus preservou sua a vida. O material usado é papel recortado, pratos descartáveis de papel, caneta colorida e lápis de cor. 3. Jonas e o grande Peixe: Esta atividade é mais elaborado e pode ser realizada por crianças maiores. O papel recortado para fazer as barbatanas e a caldo do grande peixe pode s...

A sala de aula sempre exige muito do educador. Exige atenção, preparo e criatividade. Pesquisando para produzir recursos, encontrei alguns que podem ser funcionais e acrescentar dinâmica e envolvimento das crianças nas atividades; além de serem produzidos com materiais bem acessíveis. Este "cavalete" para pintura, feito de papelão oferece uma abordagem diferente para as produções artísticas. Usar materiais diferentes estimula a internalização do aprendizado e desenvolve a criatividade Outro Material interessante é este cavalete de mesa, também feito com papelão. A montagem é bem prática.  A contação de história, também importantíssima para a formação da criança, pode ser feita de muitas maneiras. Penso que a participação da criança na confecção dos fantoches usados na contação de história faz com que o envolvimento seja espontâneo.  Podem ser usados saquinhos de papel, palitos de picolé, revistas, retalhos, colheres descartáveis.  ...

Encontrei dois Blogs muito bons e com boas atividades para o período das Festas Juninas. Neste Post, selecionei algumas. Os blogs são: www.http//danizinhaeduca.blogspot.com.br www.atividadesparaprofessores.com

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Este projeto foi realizado em 2006. Resolvi compartilhar! PROFESSORA: Raquel Souza EDUCAÇÃO INFANTIL JARDIM III     PROJETO DE LITERATURA E ARTES “CONTANDO SONHOS ” TAGUATINGA 2006 APRESENTAÇÃO Todos sonham com o futuro, com  desejos, com a primavera, com uma vida cheia de felicidade e com coisas fantásticas acontecendo. Contudo, não temos coragem de mostrarmos ou contarmos nossos sonhos ou os colocarmos tão distantes de serem realizados que tornam-se, no decorrer de nossa breve existência, grandes frustrações. A arte é uma forma de trazer a realidade os sonhos e desejos mais íntimos do ser. Tanto a Literatura quanto as artes plásticas, refletem o que os artistas sentem em face do mundo e da realidade concreta ou subjetiva. Seus questionamentos, seu fascínio com a vida e seu desapontamento com a condição humana. Alguns gênios da arte foram considerados loucos Sonhadores, mas acabaram surpreendendo o mundo com seus relâmpagos...

Storytelling  é uma ferramenta usada, no ambiente escolar para engajar pessoas em processos específico. Trata-se de contar uma história que atraia a atenção das pessoas, usando mídias digitais. Como Professores, a contação de história está presente no dia a dia da sala de aula, mas o Storytellig requer a habilidade de dá relevância ao que se está contando. O Storyteller é o contador de Histórias. Storytelling é a narrativa em si, seus personagens, suas situações, seus objetivos. Juntando imagem, narrativa, música, voz, o educador pode usar essa forma moderno de contar histórias para desenvolver a imaginação, a capacidade expressiva dos alunos, a comunicação da sua própria história, com criatividade. Sugestão de atividade: Pedir aos alunos que façam um vídeo de 2 a 4 minutos, no qual, usando a própria voz, narrem uma história em primeira pessoa, e usem toda a criatividade para dar emoção ao que será contado. Este vídeo pode ser de um tema específico ou tema livre. ...